. 实践篇 :创建学习刑组织的战略和方法 /(美)彼得·圣吉著 ;张兴等译
ISBN/ISSN:7-5060-1599-4
价格:CNY68.00
出版:北京 :东方出版社 ,2002
载体形态:625页 ;26cm
其他题名:创建学习刑组织的战略和方法
中图分类号:C936
责任者:圣吉 ,彼得 著 张兴 译
豆瓣内容简介:
在本书中,彼德·圣吉博士在‘继续前进--建立学习型组织的战略性思考’中提出了“深层次学习循环”的“学习型组织”的本质,设计出“学习型组织”的“三角形”结构,并将组织结构的三角形和深层学习循环的圆相协调,形成了相互增强的系统环路,为我们展现了建立学习型组织的根本方法。在本书中,可行的故事、方法、工具贯穿建立学习型组织所需五项修炼的始终,通过现实企业管理中具体案例来引出对某项修炼的必要意义,使得管理者心有戚戚焉,总结出来的方法与工具甚至可以直接后修改后在企业实施,极具实际应用价值。
豆瓣作者简介:
作者简要介绍:
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彼得•圣吉
麻省理工大学的高级讲师,组织学习协会主席,《第五项修炼》作者,此书销售极好,被《哈弗商业评论》评为近20年5本最具影响力的管理类图书之一。他被认为是创新管理领域的先锋、理论家和作家。
阿特•克雷纳
编辑顾问、教育家、纽约大学教师。他的《异教徒时代》一书曾经最后角逐1996年最有创新商业书的艾德加•布兹奖。
夏洛特•罗伯茨
是一位高级顾问、演说家和作家。她擅长与高级管理人员合作创造一种学习型文化和造型式学习。
理查德•罗斯
是一位演说家、培训家和组织顾问,他为多家前500强公司和跨国公司提供咨询。
布赖恩•史密斯
是阿瑟•D•利托尔公司副总裁,创新同仁协会会长,他关注于战略执行,企业管理和持续发展。
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关于彼得•圣吉的稍详细介绍:
彼得•圣吉(Peter M. Senge) 1947年出生于芝加哥,后进入斯坦福大学(又译作:史丹福大学)学习并于1970年在斯坦福大学完成航空及太空工程学士学位,之后进入麻省理工学院斯隆管理学院(又译作:史隆管理学院)攻读博士学位,师从佛睿思特(Jay Forrester)教授,研究系统动力学整体动态搭配的管理新观念;1978年获得博士学位后,圣吉留在斯隆,继续致力于将系统动力学与组织学习、创造原理、认知科学、群体深度对话与模拟演练游戏融合,从而发展出“学习型组织”理论。
圣吉和和麻省理工学院的一群工作伙伴及企业界人士孜孜不倦的工作,作为他们研究成果的结晶,圣吉等的代表作《第五项修炼——学习型组织的艺术与实务》于1990年在美国出版,该书于1992年荣获世界企业学会(World Business Academy)最高荣誉的开拓者奖(PathfinderAward),以表彰其开拓管理新典范的卓越贡献;并被《哈佛商业评论》评选为在过去75年中影响最深远的管理书籍之一,圣吉本人也于同年被美国《商业周刊》推崇为当代最杰出的新管理大师之一。
1994年,《第五项修炼——学习型组织的艺术与实务》的配套实用手册《第五项修炼•实践篇》出版;1999年《变革之舞》出版。由此,彼得•圣吉催生出一场世界性的“学习型组织”运动。
目录:
序一:在组织学习中促进管理创新
序二:一部管理学家和企业家的智慧结晶
序三:在实践中学习进步 在学习中生存发展
序四:营造“创造性张力” 实现“自我超越”
导言:学习・实践・创新
编辑说明
第一章 起步
第二章 系统思考
第三章 自我超越
第四章 心智模式
第五章 建立共同愿景
第六章 团队学习
第七章 实践演练场
第八章 新的领域
第九章 结束语
附录
后记
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