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200 $a: 基于频率作用的大学英语词汇教学模式研究$f: 杨静著
210 $a: 长沙$c: 湖南人民出版社$d: 2016.09
215 $a: 261页$d: 21cm
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330 $a: 本书内容包括:词汇的重要性;我国大学生的词汇水平;词汇的教学研究;频率与词汇的教学;研究问题与创新点;全书结构等。
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