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  • 人才管理学--中国--古代--通俗读物

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    豆瓣内容简介:

    每个深谙中国历史的人都知道,自古以来,历朝历代凡成就大业的领导者不以“江山社稷、用人为先”为准则,从而因用人而兴——齐桓公重用管仲,成就了一番春秋霸业;秦始皇利用韩非、李斯横扫六国,一统天下;刘邦有张良、韩信的“运筹帷幄之中,决胜千里之外”的智谋而成为西汉的开国之君;刘备以隆中对识得诸葛亮,而得“三分天下”之势;唐太宗正是采用“慎择”的用人方式,终有“贞观之治”的盛景;朱元璋凭借自己的真诚感到了心如死灰的前朝落魄士子刘温,使他终归自己账下……举不胜举的领导者在挥洒着他们的用人艺术,以至于无数后人为此拍案叫绝。
    古人云:得人才者成大事。”因为人才是最宝贵的资源,是成就事业的关键。但关键中之关键还是用人,可以说这是成就事业的真理。当然,用人并不是一个简单的过程,只有讲方法、讲艺术才会有更佳的效果。而且,用人也是一个系统工程,它必须要会识人、择才、任人、育才、御人。缺少其中之一,用人都达不到完整和完美的统一。

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    目录:

    ●识人篇3
    商汤辨味识伊尹3
    周文王打猎求子牙4
    宁戚择主6
    子产识伯石7
    姑布子卿识别赵襄子8
    赵襄子任用胆胥己9
    燕昭王屈尊招贤10
    齐威王巧识墨大夫和阿大夫11
    楚庄王嬉游辨忠臣13
    管仲识人15
    东郭垂观色识人16
    陶朱公把握住儿子的个性17
    孟子辨识人才18
    楚文王用贾禧19
    孟尝君重用鸡鸣狗盗之徒20
    秦穆公计定百里奚22
    百里奚举荐蹇叔23
    九方皋相马24
    淳于髡知才日荐七贤25
    公孙痤识别公孙鞅27
    秦王识韩非28
    骨刚则质刚,骨柔则质弱29
    刘邦用人先识人30
    刘邦识萧何31
    刘邦识张良32
    刘邦巧识陈平33
    刘邦识别郦食其35
    刘邦日久识刘敬37
    汉文帝军营识将39
    汉武帝考察公孙弘40
    尹夫人凭“仪”知真假41
    朱买臣受荐于贫困之中43
    汉武帝识颜驷44
    谦卑待人的刘宽45
    曹操错用王必,曹睿错任夏侯 46
    魏勃扫门求见47
    袁绍辱士丧天下48
    正谋之才荀攸49
    张昭是个绝好的内当家50
    刘备识庞统52
    孙权识别伪人才54
    刘备求贤知卧龙55
    郗超重大义举谢玄56
    休动之人贺若弼58
    房弼以己度人丧性命59
    王猛贫贱不失志60
    王维苦心育韩干61
    李广与程不识的不同之处63
    蔡邕对王粲礼遇有加64
    苏威屡次被重用65
    李世民善交贤才66
    王济发现叔叔的才能68
    唐太宗阅卷识马周69
    唐太宗喜得虎将70
    唐太宗重德行72
    唐太宗怒斥封德彝73
    魏征敢于纳谏赢得信任74
    大胆举荐狄仁杰75
    武则天重用张嘉贞76
    武则天识上官昭容77
    玄宗识宋璟79
    白居易幼识之无80
    裴行俭识人有方81
    赵匡胤审卫融82
    赵匡胤识忠臣83
    赵匡胤以细节评判人才84
    宗泽慧眼识岳飞85
    宋太祖识秦再雄86
    吕蒙正识人87
    成吉思汗不计前嫌识敌将89
    成吉思汗识人创字90
    元世祖用郭守敬治水93
    朱元璋构筑人才工程94
    朱元璋南下徽州网罗人才95
    朱元璋微服私访遇贤才97
    刘基知人又自知98
    张居正识人重实绩99
    杨溥为国举荐贤才100
    杨士奇为国荐贤才101
    周元素善识人之性102
    善于识汉人之才的皇太极104
    康熙识人重才更重德106
    康熙南巡考察于成龙107
    康熙不以相貌定智勇108
    注重细节的曹福109
    雍正细察臣心111
    口才出众的裴略112
    曾国藩的先浊后清114
    曾国藩识别刘铭传115
    曾国藩识别江忠源116
    曾国藩上当受骗117
    尧舜禅让121
    ●择才篇121
    武丁得傅说123
    周公吐哺天下归心124
    管鲍之交126
    勇者反被勇者伤129
    晋文公尽释前嫌131
    郑穆公封牛贩子当军尉132
    举不避亲,荐不避仇134
    工之侨卖琴135
    平原君荐贤不计私怨137
    毛遂自荐138
    赵宣子荐贤举不避党140
    孙叔敖和虞丘子141
    孤独的楚灵王142
    人心如面144
    释鹿得人145
    鲁国少人才146
    家贫思良妻,国乱思良相147
    魏文侯改革世卿世禄制148
    不用王翦150
    萧何月下追韩信152
    韩信不叛刘邦154
    剻通善辩156
    丙吉和马车夫的故事157
    曹参巧化风波158
    汉武帝独尊儒术160
    张骞出使西域162
    后来居上164
    汉昭帝信任霍光166
    王莽兴学招贤才167
    班固班昭著《汉书》168
    大器晚成的马援171
    治水奇才王景173
    穷之以辞辩而观其变175
    宴桃园豪杰三结义177
    口吃将相179
    曹操以貌取人失西川181
    吕布的下场182
    刘备闻歌得徐庶185
    诸葛亮自请贬三等186
    王与马共天下189
    昏庸的九品中正制191
    宇文泰择苏绰193
    魏孝文帝开科大举194
    清谈误国的王珩196
    专任不疑,精兵恃勇197
    文帝赞王伽199
    选错接班人,隋亡在眼前200
    唐高祖信任皇甫无逸202
    唐太宗信任尉迟敬德203
    唐太宗重才偏德用义府204
    李纬改任206
    不以一眼废双眼207
    武则天惜失人才209
    子仪不计私怨荐光弼210
    狄仁杰力荐张柬之212
    文帝与“元嘉治世”213
    宋神宗不耻下问得安石215
    王旦为何荐李及216
    小事不聪明,大事不糊涂218
    忽必烈访隐逸成霸业219
    朱元璋的民意测验法221
    建成纳谏重用冤家谢叔芳222
    明熹宗让袁崇焕领兵抗金224
    史可法的中举226
    李自成不拘一格择才228
    努尔哈赤化敌为友统一女真 229
    顺治采纳外谏传玄烨231
    自古英雄出少年232
    李光地的童年故事234
    不拘一格降人才236
    ●任人篇241
    任用八元与八恺国泰民安241
    楚才晋用241
    秦文公任用罪犯的儿子243
    鲁仲连论用人之长244
    莫敖子华论社稷之臣245
    姚贾为上卿247
    权责分明,任人用贤248
    郑子皮举荐子产249
    齐景公用将授权抵外侵250
    赵惠文王用小管家制秦王253
    秦昭襄王不疑范雎255
    郑文公扬长避短用烛之武256
    楚怀王信馋,毁才辱国258
    错用赵括遭大难259
    赵王信馋杀李牧261
    秦穆公迎接败军之将261
    秦孝公破格用商鞅263
    十二岁甘罗为上卿265
    汉武帝打破成规用卫青267
    张释之论忌用夸夸其谈者269
    刘恒四次提升敢谏的张释之 270
    文帝醒悟赦魏尚272
    真将军周亚夫273
    毁弃人才,错杀晁错275
    汉光武帝压邪扶董宣276
    刘秀不拘一格用人才278
    刘秀示信解疑280
    孙休不计前嫌用李衡281
    孙权信任诸葛谨282
    重用奇才转危为安284
    曹操用人气量不凡285
    海阔凭鱼跃286
    刘备礼待张松进西川287
    诸葛亮选贤任能289
    齐武帝用人不计门户291
    陈霸先用敌将终称王292
    拓拔弘用奴当刺史293
    唐太宗按功绩封授官爵295
    唐太宗容忍罪臣留后297
    唐太宗用人取其长298
    多种方法重用人才299
    唐玄宗重用张嘉贞300
    李隆基用被流放的张说为宰相 301
    唐明皇容得韩休302
    救时宰相303
    功盖主不疑,位极众不嫉304
    礼贤下士,任人用贤306
    知人善用,以愚困智307
    宋太宗重大节用吕端309
    宋太宗重用北汉降将杨业310
    宋仁宗提升小兵狄青312
    赵构纳奸辱国313
    元世祖封十八岁的安童为丞相 316
    朱元璋容降将助己318
    朱元璋老少参用320
    唯才适用,有善必从321
    明成祖资贤重直324
    明宣宗慎用人才325
    清世宗任用贤守令326
    ●育才篇331
    伊尹义补太甲331
    楚王揽过大得人心332
    范武子教子333
    经堑长智,穆公育明视334
    齐灵公好男服336
    孔子与颜渊337
    孔子因材施教338
    韩献子与穆子育才339
    叔向恭贺韩起340
    晏子罢高缭342
    勾践委功育人343
    吴起爱兵如子育人才344
    上行下效345
    靖郭君与儿说347
    苏秦妻借机引苏秦348
    苏秦使计教张仪349
    齐王与稷下学宫351
    孟尝君顺势育才352
    燕昭王与乐毅353
    飞卫训练纪昌355
    薛谭学讴356
    汉武帝育弗陵357
    司马光单育刘器之358
    汉宣帝树楷模育才359
    刘秀诚恳待人育人才361
    曹操焚书安人心362
    曹操虽胜责己362
    胡质励将363
    孙权责己请张昭365
    孙权竭诚对吕蒙366
    孙权教吕蒙读书367
    孔明精心育蒋琬368
    老汉歪打正着育周处369
    拓跋嗣器重陆俊371
    苻坚育王猛兴国372
    隋文帝多元树楷373
    李渊平等奖军功375
    李世民教育太子376
    武后树直谏之楷377
    武则天大度育贤379
    王维苦心育韩干380
    顾况培育白居易381
    韩愈助贾岛382
    唐宣宗问政绩鼓励人才384
    郭进不杀军校385
    范仲淹助孙复386
    宋仁宗苦心炼良材387
    王安石抱病护贤才388
    王安石顺势教育苏东坡390
    金世宗建制树楷391
    金世宗身范育人392
    朱元璋以俭育后393
    刘南垣教训弟子395
    戚景通严以育子396
    康熙开设博学鸿词科397
    康熙自举贤才399
    穆彰阿培育曾国藩400
    张兆栋秉公护才402
    李更生跪董门403
    ●御人篇407
    纣王暴虐戮良臣,士卒阵前倒戈 407
    君逸臣劳409
    给予不在多寡409
    管理者的胸怀410
    吸吮脓血为哪般411
    孟尝君沉浮不惊412
    不能忽视小人物413
    要有严明的法制法规413
    施惠于民得民心414
    魏齐滥施刑罚逼走良臣415
    驾驭好睿智的千里马416
    利用权力制造压力418
    把别人的权力送给别人420
    学会恰当的分工422
    奖励主动工作的人423
    让下属各负其责424
    推赤心送到人腹中425
    处事不公外宽内忌426
    法外有情427
    赏不逾时428
    曹操焚书稳军心429
    孙权忆兄遗嘱问公瑾430
    孙仲谋数伤敬美酒431
    治国无能暴虐有余432
    刘备故把阿斗摔马前434
    无辜笞将终遭殃435
    驭人无方,群贤毕至又奈何437
    与下属建立朋友式的关系439
    放宽政策收买人心440
    尽可能多地发动下属的力量442
    满足下属不同的心理需求444
    不痴不聋,不为家翁445
    不妨来些“小恩小惠”446
    唐庄宗出尔反尔失信用447
    李从珂骄兵不治失天下448
    赵匡胤的御人之术450
    学会容短护短451
    宽严相济452
    宗泽救英雄453
    恩惠应该一点儿一点儿地赐予453
    区别对待不同的人才455
    不忽木让相护相456
    忽必烈开责贪臣458
    俞大猷揽过自责458
    皇太极重奖萨木哈图激励将士459
    用威不如用恩461
    拾还状元一张牌463
    人才要重用,但更要驾驭464
    学会恰当的授权465
    编后记467

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